Tampouco seu trabalho na indústria do cordel, que já estava bem firmada quando ele apareceu

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• Qual é a origem do nome do cordel?
• Quem são os personagens do poema de cordel que você acabou de ler?

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cessão de seus bens para os seus filhos. 
 
A princípio/em princípio 
A expressão “a princípio” significa primeiramente, no início. Por sua 
vez, a expressão “em princípio” significa “em tese”, “de forma geral”. 
Exemplos: 
A princípio, Ana explicou os termos gerais de sua palestra. 
Em princípio, Marta concordou com o esquema que sua professora 
apresentou. 
 
Mau/mal 
“Mau” é um adjetivo e seu antônimo é o adjetivo “bom”. Portanto, 
“mau” irá se conectar a substantivos e será uma palavra variável. 
Exemplos: 
O mau jogador irá entrar para o meu time. 
As más companhias são um problema. 
 
Por sua vez, “mal” pode ser substantivo abstrato (“a maldade”), 
conjunção temporal ou advérbio. Neste último caso, possui valor 
oposto de “bem”. Como conjunção temporal possui valor semelhante 
a “logo que”, “assim que”. 
Exemplos: 
O jogador do meu time jogou mal. (advérbio) 
Mal ela chegou ao teatro, a peça começou. (conjunção temporal) 
O mal é um dos piores problemas da humanidade. (substantivo) 
 
Mais/mas 
“Mais” pode ser advérbio de intensidade ou pronome indefinido. Não 
se esqueça de que advérbios modificam verbos, adjetivos ou outros 
advérbios e que pronomes se conectam a substantivos. 
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Exemplos: 
O time do bairro vizinho possui mais equipamentos. (pronome indefinido) 
Ela precisa estudar mais para conseguir fazer uma boa prova. (advérbio de 
intensidade) 
 
Por sua vez, “mas” é uma conjunção. 
Exemplos: 
O jogador do meu time jogou mal, mas foi aplaudido. (conjunção 
coordenativa adversativa – equivale a “porém”, “contudo”, “todavia”) 
Não é só a Maria que pertence o apartamento, mas também a seu marido. 
(conjunção coordenativa aditiva – correlação “não é só..., mas também...”) 
 
Atenção! 
Observe que algumas vezes o “mas” aparece como palavra denotativa 
de ênfase ou de situação. 
Exemplos: 
Mas quem virá à reunião? 
Mas que lindos olhos tem Maria! 
 
A fim/afim 
“A fim” é utilizado em locuções prepositivas (“a fim de”) ou 
conjuntivas (“a fim de que”). Ambas as locuções indicam sentido de 
finalidade, objetivo. Observe que “a fim de” possui valor semelhante a 
“para”. 
Exemplos: 
A fim de fazer uma boa prova, Bruna estudou bastante. 
A fim de que ela ficasse bonita, comprei-lhe uma roupa nova. 
 
Por sua vez, “afim” é um adjetivo e possui valor semelhante a “que é 
próximo”, “que possui afinidade”. 
Exemplos: 
Ana e Márcia possuem personalidades afins. 
As duas disciplinas possuem conteúdos afins. 
 
Se quer/sequer 
A expressão “se quer” é a união da conjunção condicional “se” e do 
verbo “querer” conjugado na 3ª pessoa do singular do futuro do 
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subjuntivo. Note que essa expressão se equivale a “se desejar” e 
indica valor hipotético, condicional. 
Por sua vez, a palavra “sequer” é um advérbio e expressa “ao 
menos”. Ela é muito usada em frases negativas. 
Exemplos: 
Se quer fazer uma boa prova, estude bastante. 
Marisa não fez a prova e nem sequer preocupou-se em contar isso aos pais. 
 
Vamos treinar o assunto visto? 
 
Questão – (CESPE) Agente Penitenciário – DEPEN/2013 
(Adaptada) 
 
Ex-presidiário, condenado a mais de cem anos de prisão por 
assalto à mão armada e homicídio, Luiz Alberto Mendes Júnior 
teve uma vida que renderia um belo filme de ação. 
 
Em relação à tipologia, às informações e às estruturas 
linguísticas do trecho acima, julgue o item a seguir. 
Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “a 
mais de cem anos” (sublinhado no trecho) por “há mais de cem 
anos”. 
 
Comentários 
Esta questão aborda o uso de “há” e “a”. O comando solicita 
que o aluno analise um trecho de texto e verifique se podemos 
substituir “a” por “há” e, ainda assim, a sentença terá sua 
correção gramatical mantida. 
Note que em "há mais de cem anos" o verbo haver é impessoal 
(invariável) e indica tempo decorrido, portanto é utilizado na 3ª 
pessoa do singular. Por sua vez, na sentença "a mais de cem 
anos", há um sujeito (Luiz Alberto Mendes Júnior) e “a” é uma 
preposição. 
Gabarito: ERRADA 
 
Questão – (FCC) Técnico Judiciário – Área Administrativa 
– TRF-5ª Região/2012 
(Adaptada) 
 
Tampouco seu trabalho na indústria do cordel, que já estava 
bem firmada quando ele apareceu. Nunca, aliás, possuiu 
impressora própria. 
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Os elementos grifados na frase acima têm, 
respectivamente, o sentido de: 
a) também não - a propósito 
b) não mais que – porém 
c) muito menos - qual seja 
d) tal e qual - portanto 
e) ainda assim - por sinal 
 
Comentários 
Esta questão trata do uso de “tampouco” e “aliás”. O 
comando solicita que o aluno analise um trecho de texto e 
verifique o sentido desses dois termos. 
Vimos que “tampouco” é um advérbio que expressa a mesma 
ideia de “também não”. Por sua vez, “aliás” é um advérbio e 
introduz ideia de “retificação” ou “por falar nisso”, “a 
propósito”. 
Gabarito: A 
 
Questão – (TJ-SC) Titular de Serviços de Notas e de 
Registros – TJ-SC/2008 
(Adaptada) 
 
Assinale a alternativa que completa e dá sentido ao 
enunciado: 
 
Coube à sua ______ agradecer a ______ do espaço onde se 
realizou o debate ______ da ______ onda de violência nas 
escolas. 
a) assessoria – cessão – acerca – incipiente 
b) acessoria – cessão – acerca – incipiente 
c) acessora – sessão – a cerca – incipiente 
d) assessoria – seção – há cerca – insipiente 
e) assessora – sessão – acerca – insipiente 
 
Comentários 
Esta questão aborda o uso de algumas palavras que sempre 
geram dúvidas. O comando solicita que o aluno analise um 
trecho e verifique quais os termos que podem ser encaixados aí 
de forma correta. 
Temos, assim, quatro termos para examinar. Vamos ver? 
Na primeira lacuna, devemos colocar a palavra “assessoria”, 
pois as palavras “acessoria” e “acessora” não existem. Observe 
que existe a palavra “acessória”, adjetivo que significa “que 
segue ou acompanha o principal”. 
Na segunda lacuna, deverá ser encaixada a palavra “cessão”, 
pois ela significa “ato de ceder”. 
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Na terceira lacuna, devemos usar “acerca”, pois queremos um 
termo que signifique “a respeito de”. Lembre-se de não fazer 
confusão entre “acerca” (“a respeito de”), “há cerca de” (faz 
aproximadamente”) e “a cerca de” (“a aproximadamente”). 
Por último, na quarta lacuna, encaixa-se a palavra “incipiente” 
(inicial), e não “insipiente” (ignorante). 
Gabarito: A 
 
Questão – (ESAF) Assistente Técnico Administrativo – 
MF/2008 
(Adaptada) 
 
A eficiência no uso dos recursos públicos é, cada vez mais, uma 
exigência da sociedade. Esta espera que a prestação de serviços 
governamentais ocorra com qualidade, utilizando racionalmente 
os recursos dos contribuintes. Nesse sentido, diversos estudos 
têm

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