O jogo é uma atividade que, além de ser lúdica, promove a integração entre os alunos e desenvolve a capacidade de respeitar a estratégia de cada um. O jogo da seção Divirta-se, particularmente, desenvolve a habilidade de atenção. Show
Ele pode ser encaminhado em pequenos grupos. Procure não formar grupos com número de alunos múltiplo de 3. Se isso acontecer, apenas determinados alunos falarão “BUM” e a brincadeira ficará sem graça. Sugerimos combinar previamente com os alunos o que deve acontecer com aquele que errar. Ele pode pagar uma prenda, por exemplo, ou sair. É possível também repetir o jogo com os resultados de multiplicações por outros números, começando a contagem sempre pelo 1. Julgamos importante que o aluno produza as tabuadas usando diferentes recursos, como jogos, tabelas e sequências. Assim, o "jogo do bum" é uma maneira lúdica de trabalhar as tabuadas e de apresentar também a ideia de múltiplos. Sugerimos que esse jogo seja utilizado com diferentes tabuadas, principalmente se os alunos tiverem dificuldade na memorização de algumas delas (EF04MA11). Na atividade 2, mostramos como a tabuada do 9 pode ser obtida somando-se os resultados das tabuadas do 5 e do 4. Ainda sugerimos que o aluno pense em outras tabuadas cujas somas dos resultados também são resultados da tabuada do 9, como a do 2 e do 7 e a do 3 e do 6. O JOGO DO BUM Agora que já recordamos algumas tabuadas, vamos brincar! Você e os colegas devem se sentar em roda. Um estudante será escolhido para começar a brincadeira. Ele inicia, então, uma contagem progressiva a partir do número 1. Na sequência, cada colega continua a contagem. Mas atenção! Se o número a ser falado por um de vocês for resultado de uma multiplicação por 3, digam apenas: “BUM!”. Quando alguém errar, o colega seguinte deve recomeçar a contagem a partir do 1. TABUADA DO 7 E DO 91 Complete o quadro a seguir e responda à questão. × 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 Como podemos encontrar os resultados da tabuada do 7 usando os resul- tados da tabuada do 2 e da tabuada do 5? Somando os resultados dessas duas tabuadas. 2 Agora observe este quadro: × 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 9 0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 86 Descubra qual é a tabuada cujos resultados somados aos resultados da tabuada do 5 serão iguais aos da tabuada do 9. Complete a segunda linha do quadro com esses resultados. Tabuada do 4. Oitenta e seisVocê já deve ter percebido o quanto é importante sabermos a tabuada de multiplicação decorada! Sempre precisamos dela durante as aulas de matemática, e até mesmo fora da escola é bom que ela esteja bem memorizada. Mas o processo de decorar não é assim tão fácil, algumas pessoas têm muita dificuldade em gravar todas as multiplicações. Vamos ver então uma ideia para estarmos com a tabuada de multiplicação do nove na ponta da língua, ou melhor, na ponta dos dedos! Para começarmos, abra suas duas mãos, esticando bem os dedos. Agora cada dedo seu representará um número na seguinte ordem:
Você deve escolher um número entre 1 e 10 para ver o resultado de sua multiplicação por 9. Por exemplo, vamos ver quanto é 9 x 5. Para chegar ao resultado, você deve dobrar o dedo indicado pelo número 5, como na figura abaixo:
Os dedos que estão à direita do dedo que foi dobrado representam a dezena de sua resposta, e os dedos à esquerda do dedo dobrado representam as unidades do resultado. Nesse caso, temos quatro dedos à direita do dedo dobrado, o que nos indica 40, e cinco dedos à esquerda, que nos indica 5 unidades. Juntando o 40 e o 5, temos o resultado 45. Portanto, 9 x 5 = 45. Vamos ver o resultado de 6 x 9? Volte a abrir suas mãos, e agora você deverá dobrar o 6º dedo. Vejamos como ficará suas mãos:
Nesse caso, ficaram 5 dedos à direita do dedo dobrado, o que representa 50; e há ainda 4 dedos à esquerda desse dedo, o que nos indica o 4. Sabemos que 50 + 4 = 54, portanto, 6 x 9 = 54. Usando essa regrinha conseguimos encontrar os resultados das multiplicações desde 9 x 1 até 9 x 10. Experimente calcular as multiplicações de nove utilizando seus dedos e nunca mais se esqueça da tabuada do nove!
Como se pode encontrar os resultados da tabuada 4 usando o resultado da tabuada 2?Notamos que 4 é igual a 2x2. Assim, podemos escrever na coluna da tabuada de 4 o resultado dos valores da tabuada de 2 multiplicado por 2.
Como se pode encontrar os resultados da tabuada do 4 usando os resultados da tabuada do 8?Assim, ao substituirmos o valor 4 da tabuada por 8, podemos reescrever o número 8 também por 4 x 2.. 4 x 0 = 0;. 4 x 1 = 4;. 4 x 2 = 8;. 4 x 3 = 12;. 4 x 4 = 16;. 4 x 5 = 20;. 4 x 6 = 24;. 4 x 7 = 28;. Como se pode encontrar os resultados da tabuada do 6 usando os resultados da tabuada de três?Resposta: É só vc dobrar o valor do resultado da tabuada do 3.
Como podemos achar o resultado da tabuada do 7 usando os resultados da tabuada do 2 é do 5?Resposta verificada por especialistas
Podemos obter os números da tabuada do 7, somando os componentes da tabuada do 2 com a tabuada do 5, já que 2 + 5 = 7.
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Como se pode encontrar os resultados da tabuada do 4 usando os resultados da tabuada do dois
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