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Plano de Aula Ensino remotoDescrição No desenvolvimento deste plano, apresentamos sugestões para que os estudantes experimentem e discutam conceitos e procedimentos sobre os esportes de parede, ampliando os seus conhecimentos sobre a lógica interna desses esportes após a vivência de diferentes papéis, identificando as habilidades motoras, capacidades físicas e estruturas corporais mais requisitadas durante a prática desses esportes. Habilidades BNCC: Objeto de conhecimento Esportes de rede e parede. Objetivos de aprendizagem
Competências gerais 1. Conhecimento 2. Pensamento científico, crítico e criativo 6. Trabalho e projeto de vida 7. Argumentação 9. Empatia e cooperação 10. Responsabilidade e cidadania O que ambos os esportes de rede têm em comum?Os esportes de rede têm em comum lançar sobre o lado do oponente o objeto (sendo uma bola de vôlei, uma peteca). Um exemplo é o tênis. que você deve rebater a bola ao outro lado da quadra, tendo a rede como divisória. O mesmo exemplo ao badminton. Quais são as modalidades do esporte de rede?Podem ser citados como exemplos de esportes com rede divisória o voleibol, vôlei de praia, tênis, badminton, pádel, peteca, sepaktakraw, ringo, ringtennis. E como exemplos de esportes com parede de rebote, entre outros, a pelota basca, raquetebol, squash, wall handball.
Quais as características básicas dos esportes de rede e dos esportes de parede?Nos esportes com rede divisória, essa organização se dá em relação à rede que divide a quadra em duas partes. Nessa categoria, o objetivo é que o implemento passe por cima da rede. Já nos esportes com parede de rebote, há uma parede contra a qual a bola deve obrigatoriamente ser rebatida para a continuidade do jogo. Como surgiu os esportes de rede?O Badminton foi criado no século XIX na Inglaterra, inspirado num jogo que era praticado na Índia chamado de Poona. No entanto, um jogo semelhante já era praticado na Grécia Antiga: Tamborete e Peteca. O nome desse esporte está relacionado com a Badminton House, local que supostamente foi jogado pela primeira vez. Quais são as características dos esportes de rede parede?Esportes com rede divisória ou parede de rebote: são as modalidades nas quais o objetivo principal é lançar, bater ou arremessar a bola ou objeto de mesma função para a quadra adversária, sobre uma rede ou rebatendo contra uma parede, dificultando interceptação da defesa do adversário para que a bola ou o objeto toque ...
É considerado um esporte de rede?O voleibol é considerado um esporte de rede divisória/parede pois possui algumas características específicas que identifica esse tipo de esporte. Quais são as modalidades de rede?Descubra quais são os principais tipos de redes esportivas
O que é modalidade de rede?Resposta: Um esporte de rede são aqueles que usam a rede para dividir o campo em duas metades como por exemplo o vôlei, o tênis, o ping pong, handebol, pólo aquático, futvôlei, entre outros.
Quais são os esportes de rede e parede?
Quais são os esportes com rede divisória?
Quais são os esportes com parede de rebote?
Quais são as principais características do esporte de rede?Os esportes de rede possuem como objetivo geral, jogar a bola por cima de uma rede para o campo adversário, de modo a dificultar a sua devolução. Alguns esportes de rede permitem que a bola dê um quique no campo, como o tênis e o padel.
Quais as principais características dos esportes de rede e parede?ESPORTES COM REDE DIVISÓRIA OU PAREDE DE REBOTE SÃO MODALIDADES NAS QUAIS O OBJETIVO PRINCIPAL É LANÇAR, BATER OU ARREMESSAR A BOLA OU OBJETO DE MESMA FUNÇÃO PARA A QUADRA ADVERSÁRIA SOBRE UMA REDE, OU REBATENDO CONTRA UMA PAREDE.
Quais são os principais esportes de rede?Podem ser citados como exemplos de esportes com rede divisória o voleibol, vôlei de praia, tênis, badminton, pádel, peteca, sepaktakraw, ringo, ringtennis.
Quais são as principais características dos esportes de rede e quadra dividida?Esportes de rede/quadra dividida ou muro: são os que têm como objetivo colocar arremessar/lançar um móvel em setores onde o(s) adversário(s) seja(m) incapaz(es) de alcançá-lo ou forçá-lo(s) para que cometa/m um erro, servindo somente o tempo que o objeto está em movimento.
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