Confira nesta postagem algumas dicas e sugestões para o seu Projeto Dia da Mulher para Educação Infantil. Show
O Dia da Mulher é comemorado anualmente em 8 de março, e não é considerado um feriado nacional. O Dia Internacional da Mulher é a celebração das conquistas sociais, políticas e econômicas das mulheres ao longo dos anos, sendo adotado pela Organização das Nações Unidas e, consequentemente, por diversos países. Veja ainda:
Índice Projeto Dia da Mulher para Educação Infantil – Mini ProjetoCantinho do Jogo:
Mural:
Sugestão de cantiga:
Projeto Dia da Mulher para Educação Infantil – Rotina SemanalRotina para trabalhar o dia internacional da mulher elaborada pela Professora Valéria do maravilhoso blog Ensinando com Carinho. O Dia Internacional da Mulher gera muitas reflexões que podem – e devem – ser levadas para a sala de aula. Para educadores e estudantes, esse momento é uma oportunidade para aprofundar o conhecimento das contribuições, lutas, desafios e triunfos das mulheres ao longo da história, além de explorar os papéis de gênero e desconstruir estereótipos.Então, que tal saber como conscientizar seus alunos e alunas e comemorar essa data com atividades bem interessantes? Confira nossas dicas para o Dia Internacional da Mulher na escola! 👇
Para o primeiro passo das atividades, nada melhor que explicar para os alunos o motivo pelo qual a data 8 de março é tão importante. O modo como será feito depende da série. Se estamos falando dos pequenos da Educação Infantil, é sempre bom preparar aulas lúdicas e bastante visuais. Prepare cartazes bem coloridos com imagens de mulheres como Hipácia, Maria Quitéria de Jesus, Marie Cure, Amelia Earhart, Tarsila do Amaral, Frida Kahlo, Marta e etc. São figuras emblemáticas e ajudam as crianças a visualizar suas conquistas. Pergunte para os estudantes quais dessas mulheres eles já ouviram falar e peça para que eles associem cada nome com o seu feitio. É uma atividade simples e muito rica, pois traz ao imaginário dos alunos uma valorização e reconhecimento de grandes mulheres da história mundial. Para os mais avançados, como o Ensino Fundamental, a sugestão é fazer uma biografia de forma bem dinâmica. Pode ser feita em primeira pessoa, como se o aluno representasse a jogadora de futebol Marta, por exemplo. Em vídeos, livros ou até mesmo através de uma página em uma rede social. A criatividade é livre e o importante é que os estudantes se sintam engajados com a atividade.
E se pedirmos para os alunos apontarem mulheres do seu convívio que admiram? Uma das mensagens mais importantes que o(a) professor(a) pode fornecer aos seus alunos é que as meninas e as mulheres são inspiradoras! Apresente o conceito de modelos aos pequenos e ajude-os a estabelecer conexões entre o que eles aprendem sobre modelos e as mulheres que os inspiram em suas próprias vidas. Mães, avós, tias, irmãs, vizinhas, professoras e mais. Estimule as crianças a pensarem sobre quem as admira e porquê. Leve até as crianças a ideia de que mulheres do seu dia a dia são tão inspiradoras quanto as que foram apresentadas no exercício anterior. Além disso, incentive que as crianças sempre procurem elogiar suas “mulheres-modelos” com adjetivos além da beleza. Em vez de “eu admiro a mamãe porque ela é linda”, peça para elas aprimorarem seus discursos como “eu admiro a mamãe porque ela é inteligente”. O Dia Internacional da Mulher na escola deve ser uma data para trazer novas perspectivas e conceitos sobre o gênero feminino e suas lutas diárias.
Um tema que sempre gera debate é a falta ou pouca representação de personagens fictícias femininas. Por isso, é bem legal que os professores pensem em figuras, seja de desenhos, filmes, jogos ou novelas – para os maiores – que são vistas como personagens fortes e inspiradoras. Nomes como Moana, Fiona (de Shrek), Mulan, Meninas Super Poderosas, Merida (de Valente), Luna (de o Show da Luna), Mônica, Emília, Mulher Maravilha, Hermione (de Harry Potter), Katniss (de Jogos Vorazes), Princesa Leia (de Star Wars) e entre outras. Diversas personagens femininas ainda podem ser resgatadas na memória e são elas que seus alunos devem dar ênfase. Relembre a importância de cada uma delas para suas tramas e faça com que as crianças vejam tais figuras como exemplos. A ideia aqui é incentivá-las a sempre buscarem e reconhecerem bons personagens femininos nas ficções.
Esse é um tipo de exercício que vale para todas as idades. É sempre bom reforçar que gostos, profissões e comportamentos não devem ser denominados a cada gênero. Meninas não tem que gostar apenas de rosa e meninos podem brincar de boneca. Planeje atividades em que haja a desconstrução de estereótipos. Essa é uma tarefa, inclusive, a ser feita com o envolvimento dos pais. É importante que o discurso dentro da sala de aula seja similar ao que é feito na residência dos alunos. Procure trabalhar com imagens de que mulheres podem ser médicas, advogadas, cientistas, astronautas, escritoras e muito mais. Peça para os alunos expandirem seu universo profissional, por exemplo, como forma de ultrapassarem as limitações que muitas normas sociais de gênero impõem. O intuito é que o Dia Internacional da Mulher seja uma inspiração de novos olhares para o futuro. Que as crianças enxerguem na sala de aula a importância da luta diária das mulheres na nossa sociedade. Professores e equipe pedagógica devem se esforçar para que a escola se torne um ambiente de debates e acolhimento e desenvolvimento de ideias. Trazer questões sobre esse dia para a escola é essencial para desenvolver boas habilidades emocionais, por exemplo, e um bom convívio na sala de aula. Além disso, ajuda os alunos a enxergarem a data como um marco simbólico e não só como uma festinha no mês. Dessa forma, aborde a comemoração de forma lúdica e divertida para as crianças, mas ao mesmo tempo, professores e coordenadores, não esqueçam de relembrar a história. Faça deste dia, uma oportunidade de criar novas atividades pedagogicamente ricas e com conteúdos que serão levados para além da atmosfera escolar. E vocês, professores e professoras, como se preparam para conversar sobre o Dia Internacional da Mulher na escola? Como falar com as crianças sobre o Dia Internacional da Mulher?Além disso, incentive que as crianças sempre procurem elogiar suas “mulheres-modelos” com adjetivos além da beleza. Em vez de “eu admiro a mamãe porque ela é linda”, peça para elas aprimorarem seus discursos como “eu admiro a mamãe porque ela é inteligente”.
Como explicar o Dia Internacional da Mulher com alunos da educação infantil?Em roda de conversa o professor motivará aos alunos dizendo que para comemorar o Dia da Mulher, irão pensar nas diferentes atividades que as mulheres fazem. Deixar que os alunos se expressem livremente, contando aos demais sobre a profissão de suas mães e de outras mulheres que vivem com eles.
Como explicar o Dia da Mulher para crianças pequenas?A escola tem papel importante de motivação a busca pela igualdade. No Dia da Mulher, ou durante a semana da mulher, incentive debates que desconstruam imagens estereotipadas do que é ser mulher. Fale também das funções sociais as quais estão expostas: seja na escolha de um brinquedo ou de uma profissão.
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