Quem foi Paulo Freire e qual a sua importância para a educação brasileira?

O legado de Paulo Freire na educação brasileira

2021 é o ano do centenário de Paulo Freire (1921-1997), educador e filósofo pernambucano, considerado o patrono da educação brasileira. Em busca de igualdade, ele trabalhou principalmente na educação de adultos em áreas pobres de seu Estado. Freire foi o brasileiro mais homenageado da história por títulos de Doutor Honoris Causa (título de doutor concedido por universidades a pessoas eminentes), recebendo pelo menos 35 homenagens em universidades brasileiras e estrangeiras. Os ensinamentos e ideias do educador são, até hoje, aplicados em escolas e universidades que usam a sala de aula como mecanismo de transformação social. 

Criador do movimento chamado pedagogia crítica, Paulo Freire defendia que o maior objetivo da educação é conscientizar o estudante, incentivando a criticidade. Em seu livro de maior sucesso, ‘Pedagogia do Oprimido’ (1968), o filósofo afirma que a educação é um ato político que liberta os indivíduos por meio da consciência crítica, transformadora e diferencial. Outros livros publicados por ele são ‘Educação como Prática da Liberdade’ (1967), ‘Educação e Mudança’ (1976), ‘A Educação na Cidade’ (1991) e ‘Pedagogia da Esperança’ (1992). 

Paulo Freire era contra o tipo de educação que colocava o professor como detentor do conhecimento e o estudante apenas como depositório. Segundo ele, o diálogo entre professor e aluno é de extrema importância e, para ensinar, é preciso partir das experiências e conhecimentos do aluno. Foi assim que Freire, com a ajuda de um grupo de professores, alfabetizou 300 adultos em menos de 40 horas, em 1963, na cidade de Angicos (RN). A metodologia utilizada pelos educadores foi ensinar por meio de palavras que já faziam parte do cotidiano daquelas pessoas. 

Diversos ensinamentos de Paulo Freire são considerados pertinentes e atuais por professores, como: a compreensão da realidade dos alunos, com empatia, diálogo e trocas de conhecimento; a importância da alfabetização dos adultos, principal dedicação de Paulo; a formação de indivíduos críticos, com a finalidade de acabar com a alienação; o combate às fake news, que não são aceitas por quem tem senso crítico; o respeito às diferenças, para formar jovens mais tolerantes; e o empoderamento dos mais pobres, pois a educação deve ser para todos. 

| QUER RECEBER CONTEÚDO EXCLUSIVO DA ÁREA DE PEDAGOGIA ? CLIQUE AQUI E CADASTRE-SE! |

Paulo Freire nasceu em Recife, no ano de 1921, e faleceu na cidade de São Paulo, em 1997. Seu nome tornou-se notório tanto no âmbito nacional quanto internacional por suas pesquisas no campo da alfabetização. Acompanhe este artigo e confira algumas das contribuições de Paulo Freire para a educação.

Pensamento pedagógico político

Paulo Freire defendia que a desigualdade entres as classes sociais acarretava na opressão das classes mais abastadas sobre as classes populares. Nascido em uma das regiões mais pobres do país, ele experimentara essa realidade.

Em sua trajetória, defendeu o ensino como forma de despertar a criticidade do aluno, fazendo com que o mesmo buscasse a ampliação de sua consciência social e conseguisse atingir à autonomia

Seus pensamentos fizeram com que Paulo Freire fosse visto como subversivo durante a Ditadura Militar e, como consequência, foi exilado e só pode voltar ao país após 16 anos.

Esse teórico era assumidamente defensor de que a educação deveria ser prática de liberdade, sendo inclusive esse o título um de seus livros mais importantes, “Educação como prática da liberdade” que foi escrito enquanto ele estava exilado.

Recuperação salarial de professores

Por seu trabalho na educação e sua visão de que a consciência crítica e ativa precisa ser despertada, Paulo Freire foi também defensor dos professores. Ele acreditava que o papel do professor ia além do ensinar, pois para ele o ato de ensinar está diretamente relacionado ao de aprender. Por essa razão, defendia que o professor deveria ser valorizado em todos os sentidos, pois ele é fundamental para a construção de uma sociedade que pretende atingir uma educação de qualidade.

Durante o período em que assumiu a direção da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, no governo de Luiza Erundina, ele trabalhou na defesa dos ganhos do profissional, bem como na implementação de movimentos de alfabetização, formação continuada e de revisão curricular.

Rico acervo bibliográfico

Paulo Freire escreveu diversas obras que são amplamente utilizadas e citadas em trabalhos acadêmicos e por estudos pedagógicos em todo o mundo. Entre elas, a mais conhecida é “Pedagogia do Oprimido”, que destaca o fato de a educação ser o caminho para o despertar da visão crítica e a formação de sujeitos que busquem mudar sua realidade.

Outros livros como “Pedagogia da Autonomia”, “Educação: Prática da Liberdade” e diversos outros também são imprescindíveis para quem busca formação na área docente.

Destaque na educação brasileira

A necessidade de visibilidade e de valorização da pesquisa em educação nacional foi muito destacada na produção intelectual de Paulo Freire. Por suas pesquisas, recebeu nada menos que 41 títulos de doutor honorário em diversas universidades do mundo, inclusive Harvard e Oxford.

Além disso, recebeu uma variedade de prêmios, por diferentes países e organizações, dentre eles o Prêmio Andres Bello, da OEA (Organização dos Estados Americanos), como Educador dos Continentes.

Ainda hoje, Paulo Freire é um ícone da educação brasileira, sendo um dos nomes mais respeitáveis para o embasamento teórico de pesquisas relacionadas à alfabetização. Seja ele amado, incompreendido ou rejeitado, isso não muda o fato de que as obras de Freire falam por si e se tornaram um legado importante para o desenvolvimento da visão educacional moderna.

Quem foi Paulo Freire e qual sua importância para a educação?

O que diz Paulo Freire sobre a educação?

O que o Paulo Freire defendia?

Qual a importância de Paulo Freire para a educação popular?