Qual é o conceito de inclusão?

A inclusão educacional constitui a prática mais recente no processo de universalização da educação. Ela se caracteriza em princípios que visam à aceitação das diferenças individuais, à valorização da contribuição de cada pessoa, à aprendizagem através da cooperação e à convivência dentro da diversidade humana.

Segundo Sanchez (2005) "a filosofia da inclusão defende uma educação eficaz para todos, sustentada em que as escolas, enquanto comunidades educativas, devem satisfazer as necessidades de todos os alunos, sejam quais forem as suas características pessoais, psicológicas ou sociais (com independência de ter ou não deficiência). Trata-se de estabelecer os alicerces para que a escola possa educar com êxito a diversidade de seu alunado e colaborar com a erradicação da ampla desigualdade e injustiça social."

Dessa forma, o papel da escola consiste em favorecer que cada um, de forma livre e autônoma, reconheça nos demais a mesma esfera de direito que exige para si. Esta concepção permite concluir que o conceito de inclusão engloba também aqueles que de certa forma são excluídos da sociedade e não somente alunos com deficiências.

Sendo assim, a educação inclusiva abrange também alunos acometidos de alguma doença ou impossibilidade, alunos oriundos de populações nômades e etnias, além dos alunos em situação de risco, entre outros.

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Inclusão social é uma expressão. Inclusão é um substantivo feminino que vem do Latim includere, que significa “fechar em, rodear, inserir”. Já social é um adjetivo e substantivo de dois gêneros que se origina no Latim associare, que quer dizer “juntar, agrupar”.

O significado de Inclusão social denota o conjunto de ações que garante a participação igualitária de todos na sociedade, isto é, designa o pertencimento à sociedade, usufruindo os direitos como cidadão.

A inclusão social, ou, melhor dizendo, a própria falta dela, é um problema bem antigo na sociedade, pois define a ausência de oportunidades, os preconceitos, as desigualdades e as injustiças sociais que são cometidas que acabam por excluir diversas pessoas nos âmbitos políticos, sociais e econômicos.

A série de ações que podem garantir a participação de todos em uma sociedade independe da classe social, da educação, do gênero, da orientação sexual, da condição física, da etnia ou outras características que diferenciam uma pessoa de outra.

São exemplos de pessoas que são “excluídas” na sociedade atual: idosos, pobres, negros, homossexuais, portadores de deficiência (auditiva, visual, motora, mental, entre outras) – tais pessoas não possuem oportunidades ou não são capazes de usufruir dos direitos de cidadão simplesmente pela falta de ações visadas para esses públicos.

Um exemplo de inclusão social para as pessoas com deficiência física seria a construção de rampas que resultam no acesso às calçadas, afinal assim esse grupo de indivíduos com limitação de movimentos conseguem se integrar mais facilmente à sociedade. Caso isso não exista, essas pessoas não se sentirão representadas, pois as suas necessidades são ignoradas.

A expressão “inclusão social” é ampla e pode estar presente em vários contextos, mas sua finalidade é única: a igualdade de direitos para promover oportunidades a todos os membros de uma sociedade.

Inclusão social nas escolas

As escolas são os espaços de criação e desenvolvimento de um ser humano, por isso a inclusão social nas escolas – ou também conhecido como inclusão escolar – é a adoção de ações inclusivas dentro das instituições de ensino, procurando evitar preconceitos e discriminações que possam envolver etnias, orientação sexuais, deficiências, entre outros.

A educação inclusiva beneficia não somente os “grupos excluídos”, mas o restante dos alunos e da comunidade com uma melhor conscientização e respeito para com todos – tarefas primordiais para a formação de um bom aluno para um bom cidadão no futuro.

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Inclusão social no Brasil

No Brasil, o problema da inclusão social é ainda elevado, estando bem visível através das desigualdades sociais e na exclusão de vários grupos dos seus direitos básicos.

Grande parte da população brasileira sore com tal exclusão social e espera por atitudes dos governos municipal, estadual e federal para que haja maior inserção dessa população em programas, projetos e ações que prezem por políticas assistencialistas.

Durante os governos de Lula e Dilma Rousseff, por exemplo, algumas medidas tomadas para amenizar esse problema e favorecer a inclusão social foi a criação e aperfeiçoamento do Bolsa Família, da Minha Casa Minha Vida, do Fome Zero, entre vários outros programas governamentais.

Uma transformação positiva requer tempo e conscientização dos setores público e privado para que o desenvolvimento de tais práticas continue em andamento.

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