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Prof. Douglas Bortolani
Atualmente o mundo tem insistido em buscar uma utilidade, uma finalidade para tudo. A aplicação das coisas determina sua importância no meio em que vivemos. Além disso, nesse mundo conectado, onde as informações surgem, despontam e desaparecem em um piscar de olhos, a prática da reflexão ampla com uma análise criteriosa dos fatos apresentados e um posicionamento coerente e ético esta cada vez menos presente no cotidiano.
Nessa realidade, a importância da filosofia em sala de aula passa a ser questionada. Diferente de outras ciências (todas importantes para a formação do indivíduo) a filosofia não se apresenta como um meio para se atingir determinado fim, filosofar é um fim em si mesmo, ou seja, não há um objetivo maior na atitude filosófica do que ela mesma. O que a filosofia oferece aos alunos é a possibilidade de autoconhecer-se e a partir de uma percepção verdadeira de si, do outro e do meio posicionar-se diante dos fatos.
A análise dos valores estabelecidos em uma sociedade, o saber sobre a origem do conhecimento, o desenvolvimento de princípios éticos, o entendimento sobre a ação política individual e coletiva, o afastamento da polarização de pontos de vistas e dos embates e discussões sem fim são apenas algumas das atitudes encorajas nos alunos nas aulas de filosofia.
Por tudo isso, o Colégio Natureza mantém uma parceira longa e produtiva com a Editora Sophos, onde Silvio e sua equipe, com um material coerente, preciso e dinâmico, nos oferecem o embasamento teórico e os caminhos para que a filosofia esteja presente no dia a dia de nossos alunos desde os seis anos de idade. Assim, todos mantém firmes o propósito de educar para o pensar, para a felicidade e para criar um mundo de oportunidade e respeito a todos.
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De origem grega, a palavra filosofia deriva dos termos “filos” (amor ou amigo) e “sofia” (sabedoria, conhecimento). Essa área do saber surgiu com a missão de buscar explicações diferentes daquelas apresentadas pela mitologia para fatos cotidianos e fenômenos da natureza. Basicamente, a filosofia visa provocar a capacidade de pensar a respeito dos vários campos do conhecimento, inclusive sobre o setor educacional.
A dimensão filosófica na educação é inquestionável. Afinal, o papel do educador se compara à função de um filósofo, que tem a tarefa de instigar (em si mesmo e nos outros) o pensamento reflexivo e crítico em relação aos problemas que a realidade vivida apresenta, a fim de encontrar soluções racionais e eficazes para tais questionamentos.
A filosofia se mostra imprescindível na formação do educador, pois oferece a ele métodos para analisar profundamente a complexidade dos problemas educacionais e a contribuição das diferentes disciplinas pedagógicas para o desenvolvimento intelectual dos alunos. A partir dessa constatação, pode-se dizer também que ela exerce enorme influência no processo de ensino-aprendizagem promovido nas escolas, estimulando a curiosidade, a reflexão e o pensamento crítico dos estudantes.
Buscar informações sobre Filosofia da Educação é fundamental para quem deseja atuar como educador e para quem deseja conhecer um pouco mais sobre educação. Fazer cursos online sobre o tema é uma das formas mais práticas de obter conhecimentos ligados a essa área.
Créditos da Imagem: Cybrarian77 Via: Compfight
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