Na tabela, Arachnida, Crustacea e Insecta estão respectivamente representados pelos números

BIOLOGIA – Diversidade da Vida Exercícios complementares Artrópodes Equipe de Biologia 01 - (UFTM MG) Analise o gráfico, referente à taxa de crescimento observada em diferentes espécies de animais. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta... More

BIOLOGIA – Diversidade da Vida Exercícios complementares Artrópodes Equipe de Biologia 01 - (UFTM MG) Analise o gráfico, referente à taxa de crescimento observada em diferentes espécies de animais. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta animais com o mesmo padrão de crescimento corporal. a) Marisco e abelha. b) Mosca e marisco. c) Cigarra e ouriço-do-mar. d) Cigarra e lagosta. e) Lagosta e ouriço-do-mar. 02 - (PUC MG) Observe as figuras. Todos os animais acima são: a) insetos. b) aracnídeos. c) hematófagos. d) artrópodes. 03 - (FGV) A tabela apresenta características de algumas classes do filo Arthropoda. Na tabela, Arachnida, Crustacea e Insecta estão respectivamente representados pelos números a) 1, 2 e 3. b) 1, 3 e 2. c)2, 3 e 1. d) 3, 1 e 2. e) 3, 2 e 1. 04 - (MACK SP) Um animal é do filo artrópoda. A maneira visual mais precisa de se saber se ele pertence ao grupos dos: CRUSTÁCEOS, INSETOS, ARACNÍDEOS, DIPLÓPODOS ou QUILÓPODOS é analisar o seu número de: a) patas. Less

Grátis

4 pág.

Na tabela, Arachnida, Crustacea e Insecta estão respectivamente representados pelos números

Na tabela, Arachnida, Crustacea e Insecta estão respectivamente representados pelos números

  • Denunciar


Pré-visualização | Página 1 de 2

BIOLOGIA – Diversidade da Vida 
Exercícios complementares 
Artrópodes 
 
Equipe de Biologia 
01 - (UFTM MG) 
Analise o gráfico, 
referente à taxa de 
crescimento observada 
em diferentes espécies 
de animais. 
 
Dentre as alternativas 
abaixo, assinale a que 
apresenta animais com 
o mesmo padrão de 
crescimento corporal. 
a) Marisco e abelha. 
b) Mosca e marisco. 
c) Cigarra e ouriço-do-mar. 
d) Cigarra e lagosta. 
e) Lagosta e ouriço-do-mar. 
 
02 - (PUC MG) Observe as figuras. 
 
 
 
Todos os animais acima são: 
a) insetos. b) aracnídeos. 
c) hematófagos. d) artrópodes. 
 
03 - (FGV) A tabela apresenta características de 
algumas classes do filo Arthropoda. 
 
Na tabela, Arachnida, Crustacea e Insecta estão 
respectivamente representados pelos números 
a) 1, 2 e 3. b) 1, 3 e 2. c)2, 3 e 1. 
d) 3, 1 e 2. e) 3, 2 e 1. 
 
04 - (MACK SP) Um animal é do filo artrópoda. A 
maneira visual mais precisa de se saber se ele 
pertence ao grupos dos: 
CRUSTÁCEOS, 
INSETOS, 
ARACNÍDEOS, 
DIPLÓPODOS ou 
QUILÓPODOS 
é analisar o seu número de: 
a) patas. b) antenas. 
c) partes do corpo. d) peças bucais. 
e) apêndices gerais. 
 
05 - (UFOP MG) O quadro a seguir apresenta as 
características e a importância de cada uma das 5 
classes do Filo Arthropoda: 
 
 
As classes I, II, III, IV e V representam, 
respectivamente: 
a) Chilopoda, Crustacea, Insecta, Aracnida e 
Diplopoda 
b) Diplopoda, Insecta, Crustacea, Aracnida e 
Quilopoda 
c) Crustacea, Aracnida, Insecta, Diplopoda e 
Quilopoda 
d) Crustacea, Aracnida, Insecta, Quilopoda e 
Diplopoda 
 
06 - (UFLA MG) Das opções abaixo, a que possui 
representantes das classes Insecta, Arachnida e 
Crustacea, respectivamente, é 
a) borboleta, carrapato e caranguejo. 
b) besouro, escorpião e lacraia. 
c) grilo, aranha e escorpião. 
d) carrapato, aranha e camarão. 
e) lacraia, escorpião e caranguejo. 
 
07 - (UFTM MG) Uma rede de lanchonetes distribuiu 
aos seus fregueses um brinde composto por 
envelopes dentro dos quais havia vários cartões, cada 
um deles ilustrado com a figura de um animal e uma 
breve descrição das características do animal em 
questão. 
Os cartões deveriam ser usados para um jogo de 
perguntas e respostas. 
A cada compra de sanduíche, o freguês poderia 
ganhar o envelope referente às aves, aos mamíferos, 
aos insetos, etc. 
Na figura estão reproduzidos alguns dos cartões do 
envelope Insetos. 
 
 
(2004 McDonald´s Corporation) 
Considerando-se os cartões reproduzidos, pode-se 
dizer que a denominação insetos, atribuída a esse 
envelope, está 
a) errada, pois nem todos esses organismos 
pertencem à classe Insecta. 
BIOLOGIA – Diversidade da Vida 
Exercícios complementares 
Artrópodes 
 
Equipe de Biologia 
b) errada, pois nem todos esses organismos 
pertencem ao filo Arthropoda. 
c) correta, pois todos esses organismos são 
artrópodes da classe Insecta. 
d) correta, pois todos esses organismos são insetos, 
embora nem todos sejam artrópodes. 
e) correta, pois todos esses organismos pertencem ao 
mesmo filo, à mesma classe e à ordem Insecta. 
 
08 - (ETAPA SP) As transformações que ocorrem com 
o animal da figura a seguir são denominadas ..... . O 
animal em questão é um ..... , que respira por ..... e 
possui ..... patas. 
 
 
Assinale a alternativa que contém as palavras corretas 
que completam o texto anterior. 
a) metamorfose – borboleta – pulmões – 3 
b) metamorfose – inseto – brânquias – 3 
c) metamorfose – inseto – pulmões – 6 
d) metamorfose – inseto – traquéias – 6 
e) metamorfose – crustáceo – pulmões – 3 
 
09 - (UFF RJ) Os insetos reúnem maior número de 
espécies animais conhecidas, sendo, portanto, o 
grupo mais diversificado dentro dos artrópodes e, 
conseqüentemente, dentre todos os animais. 
Os diferentes grupos de artrópodes podem ser 
identificados com base nas características de sua 
morfologia externa. A tabela abaixo descreve as 
características das classes Insecta, Chilopodas, 
Diplopoda e Arachinida. 
 
Assinale a alternativa que identifica corretamente as 
classes A, B, C e D respectivamente. 
a) Arachinida, Insecta, Chilopoda e Diplopoda 
b) Chilopoda, Diplopoda, Arachinida e Insecta 
c) Chilopoda, Arachinida, Insecta e Diplopoda 
d) Diplopoda, Chilopoda, Insecta e Arachinida 
e) Diplopoda, Arachinida, Chilopoda e Insecta 
 
10 - (UFSCar SP) A ilustração mostra um inseto 
estilizado de tamanho exagerado. 
 
(Maurício de Sousa. Adaptado.) 
Argumenta-se que a inexistência de insetos de grande 
tamanho corporal deve-se a restrições quanto à 
sustentação e dinâmica de fluidos corporais. Essas 
restrições estariam relacionadas ao tipo de 
sustentação corporal, sistemas circulatório e 
respiratório, que nos insetos correspondem a 
a) endoesqueleto quitinoso, sistema circulatório 
aberto e respiração cutânea. 
b) exoesqueleto quitinoso, sistema circulatório aberto 
e respiração traqueal. 
c) exoesqueleto incompleto, sistema circulatório misto 
e respiração traqueal. 
d) exoesqueleto mineralizado, sistema circulatório 
fechado e respiração cutânea. 
e) endoesqueleto calcáreo, sistema circulatório aberto 
e respiração traqueal. 
 
11 - (UNESP SP) Para voar, os insetos consomem 
muito oxigênio, em conseqüência da elevada atividade 
muscular necessária para o movimento de suas asas. 
Para suprir a intensa demanda, o oxigênio é levado às 
células musculares 
a) pelo sangue, através de um sistema cardiovascular 
fechado, o que favorece um rápido aporte desse gás 
aos tecidos. 
b) pelo sangue, através de um sistema cardiovascular 
aberto, o que favorece um rápido aporte desse gás 
aos tecidos. 
c) através de um sistema de túbulos denominado 
traquéia, o qual leva o sangue rico nesse gás aos 
tecidos musculares. 
d) através de um conjunto de túbulos denominado 
traquéia, o qual transporta esse gás desde orifícios 
externos até os tecidos, sem que o sangue participe 
desse transporte. 
e) através de um coração rudimentar dividido em 
câmaras, das quais partem túbulos, chamados 
traquéias, que distribuem o sangue rico nesse gás aos 
tecidos do corpo. 
 
12 - (UNIFEI MG) Pequena e poderosa, a aranha-
marrom (Loxosceles intermedia) tornou-se um 
problema de saúde pública, principalmente no estado 
do Paraná. Coceira, dor, queimação, vermelhidão, 
roxidão, inchaço, bolhas, enrijecimento e, dias depois, 
necrose da área picada são sintomas do 
envenenamento causado pelo seu ataque. 
 Assinale a alternativa incorreta sobre os 
aracnídeos: 
BIOLOGIA – Diversidade da Vida 
Exercícios complementares 
Artrópodes 
 
Equipe de Biologia 
a) Pertencem ao Filo Arthropoda, o mais numeroso do 
reino animal. 
b) Possuem o corpo dividido em cefalotórax e 
abdome, com quatro pares de apêndices locomotores. 
c) Apresentam o tipo de respiração filotraquial e o 
sistema excretor formado por tubos de Malpighi e/ou 
glândulas coxais. 
d) Reproduzem-se tanto assexuada quanto 
sexuadamente. 
 
13 - (FEI SP) O surto recente de dengue no Rio de 
Janeiro é motivo de preocupação para a sociedade 
civil, políticos e comunidade científica. Existem 
estimativas de que em 2009 a epidemia seja pior do 
que em 2008. Esta doença é causada por um 
arbovírus e transmitida pelo mosquito Aedes aegypti. 
O principal modo de prevenir esta doença é 
combatendo o seu vetor. A sugestão dada à 
população pelos órgãos de saúde pública é matar o 
inseto ainda na fase larval. A figura a seguir 
representa o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti. 
 
Assinale a alternativa que representa corretamente o 
tipo de desenvolvimento do Aedes aegypti. 
a) o desenvolvimento do Aedes é indireto do tipo 
ametábolo. 
b) o desenvolvimento do Aedes é indireto do tipo 
hemimetábolo. 
c) o desenvolvimento do Aedes é indireto do tipo 
holometábolo. 
d) o desenvolvimento do Aedes é direto do tipo

Página12