Em uma orquestra de cordas sopro e percussão 23 pessoas

Uma orquestra sinfônica ou filarmônica costuma ser composta por cerca de 100 músicos que tocam os mais variados instrumentos. Com tanta gente e instrumentos em cima do palco, a organização precisa ser feita de forma lógica para que a orquestra não seja uma bagunça tanto no aspecto visual quanto sonoro. A maior parte das orquestras segue uma organização padronizada, com apenas pequenas diferenças no posicionamento ou na presença de determinados instrumentos.

Organização

Se pode haver uma ou outra variação de acordo com a orquestra, todas elas agrupam instrumentos do mesmo tipo, dividindo-os nas seguintes categorias:

• Cordas: podem ou não ter pianos e/ou harpas. A composição costuma ter de 12 a 16 primeiros violinos, os segundos violinos são formados por 10 a 14 componentes. 6 a 8 contrabaixos, 8 a 12 violoncelos e 8 a 12 violas terminam de compor o grupo.

• Sopro: existem dois grupos, os de madeira e os de metal. Uma tuba baixa, 4 trombones, 4 trompetes e 6 trompas costumam compor o grupo de instrumentos de metal, sendo que é comum também o uso de um saxofone. É pouco comum, mas orquestras também podem contar com um órgão. Já os instrumentos de sopro feitos de madeira são compostos geralmente por 3 flautas (também podem ser de metal), 3 clarinetes, um pícolo ou flautim, 3 oboés, 3 fagotes, um corne inglês, um contra fagote e um clarinete baixo.

• Percussão: é o grupo que mais varia. Costumam fazer parte da formação triângulos, pratos, xilofone, gongo, bumbos, tímpanos, tambores, timbales e outros instrumentos.

Padrão

Nas organizações mais comuns em todo o mundo as orquestras costumam se configurar da seguinte forma: na primeira fileira, da esquerda para a direita, os primeiros violinos, os segundos violinos e a seguir outros instrumentos de cordas maiores, como violoncelos, e os contrabaixos ficam mais atrás. Quando há piano ou harpa, ficam posicionados logo atrás dos primeiros violinos.

Já os instrumentos de sopro se localizam nas fileiras seguintes da região central do palco. Instrumentos de metal, que têm o som mais encorpado, são dispostos mais ao fundo. Para completar, os instrumentos de percussão ficam nas últimas fileiras do palco. O condutor ou maestro está localizado na frente de todos os instrumentos, bem no centro do palco.

Critérios

Alguns critérios são levados em consideração para que as orquestras sigam essa disposição padrão:

• Estética: visualmente, faz sentido agrupar instrumentos similares. Além disso, é preciso considerar como o público vê o palco, por isso instrumentos menores ficam nas primeiras fileiras.

• Compatibilidade: o agrupamento de instrumentos similares também se justifica pelo fato de projetarem a mesma frequência sonora. Essa organização também auxilia os músicos que tocam os mesmos instrumentos ou parecidos a se acompanharem.

• Acústica: quando colocados na frente, sons mais cheios (tuba, tímpano) podem se sobrepor a sons mais finos (violinos). Assim, instrumentos com mais força na sonoridade são posicionados mais atrás. Quanto maior a sonoridade, mais para trás eles ficam. Instrumentos com frequências próximas também podem se sobrepor e causar sons indesejados, então devem ser estrategicamente posicionados.

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2 NÍVEL 3 OBMEP 5. Dois carros A e B partem de Quixajuba, ao mesmo tempo, pela estrada que vai para Pirajuba. No gráfico abaixo, a linha contínua e a linha pontilhada representam, respectivamente, a distância de A e B a Quixajuba, ao longo da estrada, em função do tempo. Qual dos gráficos abaixo representa a distância entre os dois carros, ao longo da estrada, em função do tempo? A) B) C) D) E) 6. A figura mostra quatro circunferências, todas de comprimento 1 e tangentes nos pontos indicados. Qual é a soma dos comprimentos dos arcos destacados em traço mais grosso, isto é, qual é o comprimento do contorno externo da figura? A) ͵� B) ଼ ଷ C) ଽ ସ D) ʹ E) ଷ ଶ 7. Um retângulo ܦܥܤܣ de papel branco, com área de ʹͲ���ଶ, é dobrado como mostra a figura, formando o pentágono ܦܥܤǯܨܧ com área de ͳͶ���ଶ. Se pintarmos de cinza os dois lados do papel dobrado e desfizermos a dobra, o retângulo ficará com uma região não pintada. Qual é a área dessa região? A) ͳͺ���ଶ B) ͳ͸���ଶ C) ͳͶ���ଶ D) ͳʹ���ଶ E) ͳͲ���ଶ 8. Duas formigas partem do ponto ܣ e vão até o ponto ܦ, andando no sentido indicado pelas flechas. A primeira percorre o semicírculo maior; a segunda, o segmento ܤܣ, o semicírculo menor e o segmento ܦܥ. Os pontos ܣ, ,ܤ ܥ e estão alinhados e os ܦ segmentos ܤܣ e ��medem ͳ ܦܥ� cada um. Quantos centímetros a segunda formiga andou a menos que a primeira? A) ߨʹ B) ߨ െ ʹ C) గ ଶ D) ߨ E) ʹ 9. Pedrinho preencheu uma tabela com números inteiros de forma que, em cada linha, coluna ou diagonal, o número do meio é a média aritmética dos outros dois. Qual é a soma dos números que apareceram nas casas em cinza? A) ʹͲ B) ͳͻ C) ͳͺ D) ͳ͹ E) ͳ͸ OBMEP NÍVEL 3 3 10. Duas formiguinhas andam em sentidos contrários sobre uma circunferência. Enquanto uma delas dá nove voltas na circunferência, a outra dá seis. Em quantos pontos distintos da circunferência elas se cruzam? A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2 11. Em uma orquestra de cordas, sopro e percussão, 23 pessoas tocam instrumentos de cordas, 18 tocam instrumentos de sopro e 12 tocam instrumentos de percussão. Nenhum de seus componentes toca os três tipos de instrumentos, mas 10 tocam instrumentos de corda e sopro, 6 tocam instrumentos de corda e percussão e alguns tocam instrumentos de sopro e percussão. No mínimo, quantos componentes há nessa orquestra? A) 53 B) 47 C) 43 D) 33 E) 31 12. Um dado foi construído com a planificação da figura. Qual é a probabilidade de obtermos dois resultados diferentes quando jogamos esse dado duas vezes? A) 31 36 B) 5 6 C) 2 3 D) 11 18 E) 1 2 13. Para a decoração da festa junina, Joana colocou em fila 25 bandeirinhas azuis, 14 brancas e 10 verdes, sem nunca deixar que duas bandeirinhas de mesma cor ficassem juntas. O que podemos concluir, com certeza, dessa informação? A) Não existe um grupo de três bandeirinhas consecutivas de cores todas diferentes. B) Pelo menos quatro bandeirinhas azuis têm uma branca de cada lado. C) Há pelo menos uma bandeirinha branca ao lado de uma verde. D) Há pelo menos cinco bandeirinhas consecutivas, nas quais não aparece a cor verde. E) Nas extremidades da fila aparecem uma bandeirinha azul e uma branca. 14. A figura mostra um retângulo de área 42 cm2 com os pontos médios dos lados em destaque. Qual é a área, em cm2, da região cinza? A) 16 B) 14 C) 12 D) 10 E) 8 15. Tio João trouxe cinco presentes diferentes, entre os quais uma boneca, para distribuir entre suas sobrinhas Ana, Bruna, Cecília e Daniela. De quantos modos ele pode distribuir os presentes entre as sobrinhas de modo que todas ganhem pelo menos um presente e a boneca seja dada para Ana? A) 120 B) 72 C) 60 D) 32 E) 20 4 NÍVEL 3 OBMEP 16. A figura mostra a planta de uma escola que tem seis salas, indicadas pelas letras de A até F. Joãozinho entrou na escola, percorreu todas as salas e foi embora, tendo passado exatamente duas vezes por uma das portas e uma única vez por cada uma das outras. A porta pela qual Joãozinho passou duas vezes liga: A) a sala F e o lado de fora da escola. B) a sala D e o lado de fora da escola. C) as salas E e F. D) as salas C e E. E) as salas A e B. 17. Um ônibus transporta 31 estudantes baianos e mineiros para um encontro de participantes da OBMEP. Entre os baianos, 2 5 são homens e, entre os mineiros, 3 7 são mulheres. Entre todos os estudantes há quantas mulheres? A) 21 B) 18 C) 15 D) 14 E) 12 18. Em um jogo, Pedro lança uma moeda para decidir quantas casas avançar. Quando sai cara, ele avança uma casa; quando sai coroa, ele avança duas casas. O jogo acaba quando Pedro alcança ou ultrapassa a última casa. Faltam três casas para Pedro terminar o jogo. Qual é a probabilidade de que ele tire coroa em sua última jogada? A) 3 4 B) 5 8 C) 2 3 D) 5 6 E) 7 8 19. Uma formiguinha quer sair do ponto A e ir até o ponto B da Figura I andando apenas pelos lados dos quadradinhos na horizontal ou na vertical para baixo, sem passar duas vezes pelo mesmo lado. A Figura II ilustra um possível trajeto da formiguinha. De quantas maneiras distintas ela pode ir de A até B? A) 720 B) 480 C) 360 D) 240 E) 120 20. Pedro vai participar de um programa de prêmios em que há uma urna contendo quatro bolas com valores diferentes e desconhecidos por ele, que serão sorteadas uma a uma até que ele decida ficar com uma delas. Ele observa o valor das duas primeiras bolas sorteadas e as descarta. Se o valor da terceira bola sorteada for maior que os das duas primeiras, ele ficará com ela e, caso contrário, ficará com a bola que restou. Qual é a probabilidade de Pedro ficar com a bola de maior valor? A) 1 2 B) 5 12 C) 3 8 D) 1 3 E) 1 4

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