Descreva os dois percursos feitos pelos seres humanos até a chegada a cada uma dessas regiões

Pré-visualização | Página 43 de 50

mastodontes, preguiças- -gigantes e outros animais extintos, sendo que vários desses ossos têm mais de 15 mil anos de idade. Sugestão para o estudante: RODRIGUES, Rosicler Martins. O ho- mem na pré-história. São Paulo: Mo- derna, 2003. Este livro, escrito por uma bióloga, traz reflexões sobre a origem dos seres humanos e sobre a vida e o trabalho durante a chamada Pré- -História. Sugestões complementares referentes ao Capítulo: DENNET, Daniel C. A perigosa ideia de Darwin. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. DUBY, Georges. A história continua. Rio de Janeiro: Zahar; UFRJ, 1993. LEAKEY, Richard Erskine. A origem da espécie humana. Rio de Janeiro: Rocco, 1995. ORSER, Charles E. Introdução à arqueologia histórica. Belo Horizonte: Oficina de Livros, 1992. Material Digital Audiovisual • Videoaula: Parque Nacional da Serra da Capivara Orientações para o professor acompanham o Material Digital Audiovisual 30 – 1o BIMESTRE atividades 1 Os Australopithecus e as diferentes espécies do gênero Homo se diferenciavam, entre outras coisas, pela altura, pelo volume do cérebro e pelo modo de vida que levavam. Anote em seu caderno a qual espécie está relacionada cada uma destas afirmativas. a) Povoou diferentes regiões do planeta e foi a única espécie do gênero Homo que conseguiu sobreviver. b) Viveu por volta de 3,2 milhões de anos atrás e já apresentava algumas características humanas, como a postura ereta. c) Habitava a Europa e a Ásia Ocidental e chegou a conviver com o ser humano moderno. d) Era bom caçador, deixou marcas da sua existência na Europa e na Ásia e, ao que tudo indica, foi o primeiro hominídeo a usar e conservar o fogo. e) Alimentava-se de carne e de vegetais e representa a mais antiga espécie do gênero Homo da qual foram encontrados restos ósseos. 2 Monte em seu caderno um quadro conforme o modelo a seguir, completando-o com as afirmativas que se relacionam a cada sítio arqueológico. SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS Clóvis Monte Verde Lagoa Santa a) Os objetos encontrados no local foram considerados por muito tempo os mais antigos já descober- tos no continente americano. b) As descobertas feitas no local fortaleceram a hipótese de que a ocupação da América do Sul pode ter sido anterior à da América do Norte. c) Permitiu aos cientistas levantar a hipótese de que o grupo mongoloide não foi o único a povoar o continente americano. d) Os artefatos encontrados nesse sítio apresentavam técnicas e formatos semelhantes, o que permite acreditar que havia unidade cultural entre os habitantes dessa região. e) Os vestígios arqueológicos encontrados nesse sítio datam de 13 500 anos atrás. 3 O que são os mitos fundadores e qual a sua importância? 4 Com base na teoria elaborada por Charles Darwin e Alfred Wallace para explicar a evolução das espécies, responda em seu caderno: a) Por que o Homo sapiens conseguiu sobreviver na Terra, enquanto as demais espécies do gênero Homo desapareceram? b) É possível afirmar que, daqui a milhares de anos, a espécie humana terá as mesmas características biológicas de hoje? Por quê? 5 Analise o mapa da página 30 e faça o que se pede. Use seu caderno. a) Identifique as possíveis regiões de chegada dos seres humanos à América. b) Descreva os dois percursos feitos pelos seres humanos até a chegada a cada uma dessas regiões. c) Em sua opinião, uma possibilidade de percurso exclui a outra ou é possível ter havido as duas? 6 O carbono-14 é um dos métodos usados para descobrir a idade dos vestígios encontrados nas escavações arqueológicas. Faça uma pesquisa na internet para descobrir como isso é feito. R ep ro du çã o pr oi bi da . A rt. 1 84 d o C ód ig o P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Capítulo 2 – Origens e dispersão dos seres humanos 31 Seção Atividades Objeto de conhecimento • As origens da humanida- de, seus deslocamentos e os processos de sedentari- zação. Habilidades EF06HI03 EF06HI04 EF06HI06 Respostas 3. São narrativas que buscam ex- plicar a origem do mundo e dos seres humanos para determina- da sociedade. Elas são impor- tantes principalmente porque informam o modo de pensar e conceber o mundo de determi- nada sociedade. 4. a) A espécie Homo sapiens tinha características físicas que lhe permitiram uma melhor adaptação às mudanças das condições ambientais. b) Não. Toda espécie apre- senta grande variedade entre seus indivíduos, e com o ser humano não é diferente. Isso significa que, continuamente, nascem grupos de indivíduos que apresentam variações em relação à maioria da espécie. Em uma situação em que de- terminadas características dife- renciadas possibilitem que esses indivíduos vivam mais tempo, eles terão mais chances de ge- rar descendentes que vão her- dar as mesmas características. Esse grupo de indivíduos, ao longo dos anos, tenderia a ser predominante, podendo até configurar uma nova espécie. 5. a) Estreito de Bering e ocea- no Pacífico. b) Pelo Estreito de Bering: os seres humanos teriam saído do continente africano, passando pela Europa e Ásia até chegar ao Estreito de Bering, penetran- do no continente americano via Alasca. Pelo oceano Pacífico (por via marítima): os seres huma- nos teriam saído do continente africano, passando por regiões do continente asiático, e pelas atuais Filipinas e Nova Guiné, ilhas da Polinésia e Oceania, al- cançando as rotas marítimas. c) É esperado que os estudantes comentem que uma possibili- dade de percurso não exclui a outra, e que é possível, sim, que os dois percursos (ou mais) te- nham existido. 6. O carbono-14 é um dos métodos usados para descobrir a idade dos materiais de origem biológica encontrados nas escavações. Todos os seres vivos, animais ou plantas, têm em sua constituição certa quantidade de carbono radioativo. Quando eles morrem, o carbono radioativo vai diminuindo a um ritmo constante com o passar dos anos. Essa diminui- ção é medida em laboratórios para fornecer a idade aproximada de plantas e animais de até 70 mil anos de idade. Homo sapiens. Australopithecus afarensis. Homo neanderthalensis. Homo erectus. Homo habilis. Clóvis. Monte Verde. Lagoa Santa. Clóvis. Monte Verde. 1o BIMESTRE – 31 ser mundo INTERVENÇÕES URBANAS Eduardo Kobra é um artista brasileiro que cria murais em espaços urbanos, especial- mente em grandes cidades – viadutos, túneis, fachadas de prédios privados e públicos. Na adolescência pichava muros, mas logo se interessou pela arte do grafite, e hoje tem obras em várias cidades do mundo. Em 2005, após ver fotografias da Avenida Paulista (importante avenida na cidade de São Paulo) da década de 1920, com seus casarões e árvores frondosas, criou o projeto Muro das Memórias. Perceber que nada mais daquilo existia despertou em Kobra a vontade de reconstituir artisticamente o que havia sido destruído no passado. Partiu então para a pesquisa de fotografias antigas do cotidiano das cidades em livrarias, museus e arquivos históricos e passou a reconstituir as cenas em grandes painéis realistas. Em 2009, pintou o painel a seguir em uma movimentada avenida da cidade de São Paulo. no Vista de parte do painel do paulistano Eduardo Kobra na Avenida 23 de Maio, em São Paulo. Fotografias de 2012. 1 Descreva a cena que foi representada no grafite. Que aspectos dessa cena mais chamaram sua atenção? Como você imagina que era a vida nessa cidade há algumas décadas? 2 O projeto de Eduardo Kobra busca valorizar a memória de São Paulo e de outras cidades. Em sua cidade existe algum projeto de preservação da memória local? Qual? Caso não exista, como isso poderia ser feito? © K O B R A , E D U A R D O /A U TV IS , B R A SI L, 2 01 8. F O TO G R A FI A : C ES A R D IN IZ /P U LS A R IM A G EN S R ep ro du çã o pr oi bi da . A rt. 1 84 d o C ód ig o P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Unidade I – A História e os seres humanos:

Quais são os dois percursos feitos pelos seres humanos até a chegada a cada uma dessas regiões?

Quais são as possíveis regiões da chegada dos seres humanos a América?